2009 comienza con importantes citas profesionales. Los días 22 y 23 de enero se celebrará en Vilanova i la Geltrú (Barcelona) el II Seminario Biblioteca, aprendizaje y ciudadanía, que en esta segunda edición lleva el lema de Prácticas y experiencias de Alfabetización informacional. La convocatoria de 2009 quiere seguir la actividad iniciada en 2006 en el primer seminario, que se celebró en Toledo y en el que especialistas de bibliotecas públicas, escolares y universitarias debatieron en torno al concepto de alfabetización informacional, de su aplicación, de su evaluación y de su integración en las políticas de información. En esta segunda convocatoria el enfoque es sobre todo práctico, aunque se ofrecerán diferentes ponencias contextuales. La primera de ellas estará a cargo de Maria Pinto Molina, catedrática de documentación de la Universidad de Granada y lleva el título de «Marcos teóricos para la aplicación práctica de ALFIN». La segunda ponencia tratará sobre «Elementos pedagógicos que intervienen en la aplicación de ALFIN» y será pronunciada por Manuel Area, catedrático de didáctica y organización escolar de la Universidad de La Laguna. Asimismo, se han programado cinco mesas redondas, en las que se tratarán los siguientes temas: Desarrollo de programas ALFIN en distintos ámbitos bibliotecarios; Materiales didácticos y herramientas digitales al servicio de ALFIN; Experiencias en bibliotecas públicas y escolares; Experiencias en bibliotecas universitaria y especializadas; y Políticas ALFIN en distintos ámbitos territoriales. En el Seminario se presentará la plataforma ALFINred, a través de la cual se están difundiendo las noticias y documentos relacionados con la alfabetización informacional de mayor interés para las bibliotecas. La organización del II Seminario ALFIN corre a cargo del Col.legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. A través de su web es posible incribirse en el formulario. Existe un precio reducido para los profesionales de las asociaciones que están integradas en FESABID.
Ningún comentario